【人物风采】弘扬幼教主旋律 唱响锦绣新篇章——未央区“音乐特长教师”人物专辑

童乐未央2019-03-14 11:32:43


辞旧迎新之际,“未央区学前教育首届艺术展演”活动已完美落幕。耳边却仍然不时回想起老师们的袅袅余音,绵延不绝,他们热爱着音乐,同时也用音乐感染着每一个幼教人,让我们一起聆听他们的音乐之声!

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西安市第八保育院——王锦睿

王锦睿,本科毕业于陕西师范大学学前教育专业,现研究生在读,公费赴台湾高雄师范大学交流学习半年。在西安市第八保育院担任班主任和团支部书记。自幼学习钢琴,通过了中国音乐家协会钢琴考级十级,并学习了吉他、尤克里里、非洲鼓、架子鼓、卡祖笛、口琴等多种乐器。

王老师在做好本职工作的同时也积极参加各种活动和比赛,2017年12月曾作为正式代表参加了共青团陕西省第十三次代表大会; 在“西安市首届幼儿园保育教育规范知识大赛”中荣获团体、个人三等奖;在未央区学前教育第二十六大学区2017年“执心以往 爱在点滴”师德演讲比赛中荣获一等奖,此外,王老师的教育教学论文《小王老师,你的名字怎么写》曾在“2016年度西安市教育教学科研成果征集评选”活动中进行交流并荣获三等奖,她的《数字故事》曾在“西安市2017年中小学信息化大赛”中荣获三等奖。

风采展示:


 吉他弹唱《西安人的歌》

她曾多次担任大学区教师钢琴培训工作,在“国培计划”2017年陕西省乡村幼儿园骨干教师访名校双向“浸入式”项目中进行《幼儿园钢琴基础理论与即兴伴奏》讲座培训工作,并赴淳化县中心幼儿园送教送培,得到了广泛好评。

多年的音乐训练使王老师练就了深厚的艺术底蕴和音乐技能,而好学勤思的习惯,也让她积累了丰富的幼儿艺术教育经验和技巧。王老师认为世间所有的生物都有属于自己的声音,音乐是一种另类表达,如何打通这个渠道,将音乐融入教学和生活,是她一直在探寻的。

学高为师,身正为范。真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。相信在今后的工作中,王老师会继续秉承爱的教育和理念,静待花开,点亮更多幼小的灵魂。

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西安市未央区幼儿园——张楠

张楠,毕业于陕西师范大学音乐学专业,现任西安市未央区幼儿园教师。他是孩子们口中可爱俏皮的“楠哥”,他是同事眼中深情款款的情歌王子,他是家长心中阳光帅气的男老师。张老师擅长声乐、吉他、尤克里里教学以及视唱练耳、合唱等,他曾在“西安市未央区迎七一.庆祝建党95周年校园歌手大赛”中获教师组三等奖;2017年参加“中国新歌声西安赛区”获15强的好成绩等。工作中,张老师一直积极思考如何做好幼儿教育工作,希望自己成为一名优秀的男幼儿教师。打破幼儿园教师不适合男性这种固有的思维,他坚信只要用心施教,孩子总会感受到老师的亲近和"爱",男教师终会赢得家长与社会放心和认可。

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 吉他弹唱《故乡》

  三年的教育历程,使他更加深刻的认识到教育工作是自我学习、自我探索、自我提高的过程,点滴小事都能使他从中反思,获取不同的经验和成长。张老师不光努力钻研幼儿教育工作,还利用个人时间打磨音乐技艺,获奖无数。这种生活中不断提高自我,终身学习的态度为孩子们树立了一个好榜样。

他在日常教学活动中,利用专业优势与幼儿接受水平制定了属于自己的教学方法,遵循幼儿年龄特点及心理发展特点,充分调动幼儿的积极性,他的教学活动具备较强的观赏性和游戏性,得到园领导和家长的充分肯定。

在“未央区学前教育首届艺术展演”前期准备中,他和园里两位老师一起编排了《叫醒耳朵》,从专业角度抓节奏、寻找音乐素材、制作音乐和LED视频等。

通过一系列的活动让孩子感受到既亲近又崇拜,认定张楠是值得信赖的老师,又把他当作好朋友。他从不拿老师的权威强迫孩子,而是站在朋友的角度给予尊重,以尊重换尊重,师德自成。“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界。”张楠老师在这个纯真无暇的世界里,用爱撒播着一粒粒生命的种子,谱写着一曲曲教育的赞歌,点燃了一个个新的希望,用他的实际行动实践着他的教育理想,“春风化雨,关爱莘莘学子,下自成蹊,享受教育人生”。

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陕西师范大学锦园幼儿园——刘博文

刘博文,毕业于四川音乐学院, 2015年起担任陕西师范大学锦园幼儿园专职音乐教师,刘老师热爱幼儿音乐教育事业并积极参加园内各项文艺活动及大型演出,曾在“未央区迎七一·庆祝建党95周年校园歌手大赛”中荣获优秀奖。他编排的相声《我长大了》荣获“2017年西安广播电视台石榴花少儿春晚”活动优秀节目指导奖,同年在陕西电视台萌宝少儿春晚中进行播出。他的教学论文《论音乐剧演唱风格》曾在“西安市教育教学科研成果征集评选”活动中荣获三等奖、论文《肢体语言在音乐剧中的重要性》在“全国教师教学设计创意大赛”中荣获二等奖。

风采展示:


音乐手指游戏《小蚊子》

百老汇音乐剧《拜访森林》中荣获“最佳演员奖”

他指导编排的相声《我长大了》,在陕西省“萌宝少儿春晚”中播出,他个人荣获“最佳指导奖”。

和宝合唱团精彩的汇报演出

不断提升自身专业技能,积极参加各级各类培训活动

作为青年教师,个人的专业素养的提升也是十分重要的,刘老师在坚持做好日常音乐教学活动的同时,积极投身到新课程的研讨中。他设计的园本教学活动得到同事们的一致好评,与此同时,刘老师积极研讨,制作的音乐活动部室微课增加了亲子互动交流的新模式,让幼儿随时随地可以感受音乐活动。

在幼儿园对外观摩交流中进行特色活动展示

作为一名音乐教师,刘老师深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的,要把精力更多的放在幼儿艺术素材的培养上。他一直负责幼儿园的音乐部室活动,经常利用休息时间,刻苦排练,为了让幼儿能够学到更多、更新的知识,他利用业余时间外出进修学习,并根据自身的特长开展了“和宝合唱团”。如今已形成我园的一大特色。

研讨制作的音乐部室微课活动

著名的儿童工作者孙敬修说过:教师应该会“笑”。这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中,刘老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。生活中的他,乐观向上,在幼儿的心中,他常常是笑意连连,友善亲切,孩子们都喜欢与这位阳光灿烂的“乐乐老师”一起徜徉在音乐的海洋中提高音乐审美的鉴赏力、表现力和创造力。


04

未央区白桦林居幼儿园——柯可

柯可,毕业于陕西理工学院音乐学专业,现任西安市未央区白桦林居幼儿园专职教师。柯老师擅长声乐及幼儿钢琴教学,长年的专业练习使柯老师练就了深厚的艺术底蕴和专业技能,而多年的幼儿教学经验,也让她积累了丰富的幼儿音乐教育经验和技巧。柯老师曾多次参加园内大型活动的演唱及编排工作,在全国转岗教师国培项目中,曾开展过《幼儿歌唱教学及儿童歌曲即兴伴奏》讲座培训,在“魅力中华青少年才艺国际展示”活动中荣获优秀教师辅导奖。她的论文《幼儿钢琴教育新突破》、活动设计《小猫学钢琴》曾在“西安市中小学教师教育教学论文、教学设计评选”活动中荣获三等奖。

把教学和表演有机结合,让孩子们充分感受音乐带来的快乐。让孩子们感受音乐的美感,让孩子们在歌唱、弹奏中展现自我风采,让孩子们在音乐的快乐中健康成长,这就是柯老师一贯秉承的幼儿歌唱、钢琴教学教育理念------快乐学习。

音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。孩子的世界是快乐的世界,是音乐与声的世界。幼儿园是音乐和歌声的发源地,柯老师希望通过自己的努力让每一个幼儿都能在这块艺术的苗圃里茁壮成长。

 幼儿园音乐活动是艺术教育的一部分,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:艺术是实施美育的重要途径,要充分发挥音乐的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。由此可见音乐教育对幼儿成长有着至关重要的作用,作为幼儿园老师,我们要在教育的神圣殿堂里,用自己的努力和不息的追求,不断提升自己的音乐素养,带领孩子们在浩瀚的音乐文化海洋中遨游!

(图文整合编辑:彭晓瑛)

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